Lamun Tanah Diantepkeun Sina Ngeblak Balukarna Nyaeta – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buku flip Anda sendiri
Pekerjaan yang disebut pekerjaan datang dalam berbagai bentuk. Berikut hasil dan manfaatnya. Apa yang berhasil bagi mereka yang melakukannya, akan berhasil juga bagi orang lain. Pada akhirnya, dia tidak menyimpang dari aturan, dan bekerja diiringi dengan pelepasan. Artinya, bekerja bukanlah hal yang memalukan. A. Membaca secara berbeda Mari kita membaca! Silakan membacanya secara berbeda. Namun penting untuk tidak terburu-buru, tetapi melakukannya dengan cara yang benar. TUKANG MULUNG Sumber: jurnalbidandiah.blogspot.com Saat ini, semakin banyak masyarakat yang meminum air mineral. Geunin memimpin barari, dan cukup menyebutnya “akua” saja, terkadang dengan tambahan “cai akua”. Meski mereknya banyak. Yang disebut air mineral biasanya dikemas dalam botol plastik atau gelas kaca. Kalau kita halabhab, kita beli kari di toko. Airnya langsung diminum. Lalu bagaimana dengan kontainer? Buang saja ke tempat sampah. Bahkan terkadang terlempar ke suatu tempat. Tidak kalah dengan gaya yang dilempar dari kendaraan yang bergerak. Jadi peta ini sangat salah karena selain dapat menimbulkan bencana, juga dapat merugikan orang lain. 40 pengembang belajar bahasa Inggris untuk siswa kelas SD/4
Lamun Tanah Diantepkeun Sina Ngeblak Balukarna Nyaeta
Segera kemas dan sembunyikan di pinggir jalan, di gedung terminal, di tempat setting point, atau di tempat keramaian. Biasanya banyak terdapat sisa botol dan gelas pijat air mineral. Sungguh menakjubkan. bercampur dengan sampah lainnya. Jika hujan, air akan terus mengalir ke saluran air sehingga menyebabkan saluran air tersumbat. Jika saluran air tersumbat, maka air tidak akan mengalir kemana-mana kecuali jalan atau pekarangan. Terlebih lagi, Pelastik tidak bisa dihancurkan. Itu tidak membusuk secepat kertas bekas atau daun. Untungnya, selalu ada pemulung. Plastik yang digunakan sebagai wadah air mineral biasanya dijual di desa kemudian dijual ke pelabuhan. Tentu saja baginya itu adalah sumber kehidupan. Tanpa pemulung, tidak ada cara untuk melihat bagaimana sampah plastik dikumpulkan. Lingkungan mungkin menjadi lebih kotor karena banyak pencemaran limbah. Pemulung melayani dengan baik, meskipun beberapa orang meremehkannya. Meskipun hal ini tidak terjadi. Segala pekerjaanku mulia asalkan dilakukan dengan cara yang benar dan tidak merugikan orang lain. Sekalipun hanya pekerjaan remeh, namun tidak termasuk pekerjaan remeh jika mendatangkan maslahat. Sebaliknya, jika pekerjaan kita merugikan orang lain, itu adalah pekerjaan yang memalukan. Pemulung juga sama jujurnya. Jika dia ingin memungut sampah di halaman rumah kita, pastikan untuk meminta izin terlebih dahulu. Saya selalu mengucapkan terima kasih di akhir. Kita harus menghormati itu. B. Deskripsi Pelukan (disampaikan oleh Ibu/Ayah Guru) Yu, kita berpelukan! Apa yang hampir tidak dapat saya pahami adalah bahwa tindakan kita telah berkontribusi terhadap kekotoran lingkungan. Kita terkadang membuang sampah sembarangan, seperti botol kaca atau botol pijat air mineral. Kami tidak menyadari bahwa peta tersebut menimbulkan polusi. Pengembang Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 4 SD/MI 41
Tembung Linggane Nyirami Yoiku
Beruntung ada pemulung yang selalu memungut sampah, termasuk terapi pijat. Menurut dia, barang-barang yang sudah tidak berguna lagi bisa dijual ke pelabuhan yang menampungnya. Plastik pijat kemudian diolah menjadi barang lain. Yang disebut pemulung dianggap sebagai pemulung. Misalnya tidak membosankan seperti pekerja kantoran. Ia membawa atau membawa tas untuk tempat sampah, atau ada pula yang membawa roda. Dari fajar hingga senja, mereka menjelajahi jalanan, menggali tempat pembuangan sampah, mencari barang bekas untuk dijual. Yang penting, tidak ada rasa malu dalam pekerjaan mengumpulkan sampah. Kalaupun kita berani menghina pemulung, kita harus dihukum. Akan buruk jika kita pergi ke tepi peta. Ia harus dihormati, meskipun pakaiannya tidak kotor. Orang selain pemulung tidak boleh dianggap hina. Pekerjaan lain juga sama mulianya, asalkan dilakukan dengan cara yang benar dan tidak merugikan orang lain. Maknanya di sini adalah tidak melanggar aturan agama dan hukum nasional. 42 Siswa Kelas SD/4 Belajar Bahasa Inggris Developer
Pekerjaan bervariasi. Ada petani yang bekerja di ladang dan merawat kebun. Masih ada yang merawat hewan yang membuahkan hasil. Selalu ada nelayan yang memancing di laut. Ada pedagang yang tugasnya membeli dan menjual barang atau barang. Ada yang buruh pabrik, supir bus, supir taksi atau buruh kasar. Pekerjaan sebagian orang adalah menyapu jalan, yang disebut “pasapon”. Di luar itu, ada yang PNS, ada yang polisi atau TNI, dan sebagainya. Setiap orang mempunyai kewajiban dan tanggung jawab. Tugas orang tua dan guru adalah mendidik dan menjadikan siswa cerdas. Tolong beritahu saya, apa tugas ayah polisi? Apa pun yang ingin Anda lakukan, yang terpenting adalah melepaskannya. Sekali lagi, ini adalah hal yang baik dan pekerjaan ilegal harus dihindari, meskipun hal tersebut hampir merugikan orang lain. Mereka yang melakukannya akan dihukum atau dihukum di kehidupan ini dan kehidupan selanjutnya. C. Diskusikan berbagai pekerjaan dan keterampilan Jadi, mari kita berdiskusi! Sekarang kita buat grup lagi. Tentunya setiap anggota grup harus rajin dan kompak. Hasil kerja hari itu didiskusikan terlebih dahulu dengan teman kelompok, kemudian didiskusikan dengan teman sekelas. Sekarang aku akan bertanya pada ibuku atau apalah, kakakku, atau siapa pun. Mencari informasi terkait berbagai pekerjaan atau keterampilan. Ternyata, ternyata. Kelompok 1 43 1. Apa tugas pokok mekanik, pengemudi dan pilot? 2. Pekerjaan rumah siapa yang ada di sekolah? 3. Siapa yang bertanggung jawab di rumah sakit? 4. Apa tugas utama seorang reporter? Pengembang Pembelajaran Bahasa Inggris SD/MI untuk Siswa Kelas 4
Kelompok II 1. Dimana tanggung jawab hakim dan jaksa? 2. Apa tugas utama wasit? 3. Ahli menggambar disebut apa? 4. Tanggung jawab siapa yang terutama berkaitan dengan jual beli? Kelompok 3 1. Pekerjaan Ari di bank siapa? 2. Apa tugas pokok seorang pelukis potret? 3. Tugas apa saja yang dilakukan posyandu? 4. Apa tanggung jawab juru parkir? Kelompok 4 1. Siapakah penanggung jawab kantor desa? 2. Apa tanggung jawab utama seorang perawat layanan kesehatan? 3. Tugas mengantarkan surat disebut? 4. Apa yang dilakukan tukang cukur dan penjahit? D. Dalam Kalimat Dalam kehidupan masyarakat Sunda, terdapat banyak macam pekerjaan atau keterampilan. Mereka yang mengkhususkan diri dalam pembuatan sesuatu, seperti pandai besi, tukang kayu, atau tukang bangunan. Orang yang pekerjaannya berhubungan dengan pendidikan, misalnya guru atau mui. Mereka yang keahliannya berhubungan dengan binatang, seperti pendeta, kusir, atau joki. Yang keahliannya berhubungan dengan seni seperti nayaga, sinden, dalang atau sastrawan. Mari kita baca satu-satunya dan gabungkan kalimat-kalimatnya dengan kata-kata yang sudah disiapkan. Ambil kepemilikan pertama kali sebagai contoh. 1. Pandai Besi = ahli dalam membuat barang dari besi, seperti pisau, sekop, cangkul, dll. Disini – pandai besi – buruh – terkenal di kalangan ibu – bedog Bedog ______________________________________________ Pandai besi di sini membuat Bedog terkenal di kalangan ibu. 44 pengembang belajar bahasa Inggris untuk siswa kelas SD/4
2. panjunan=ahli membuat periuk atau benda dari tanah liat, misalnya periuk, gantungan, porselin bergelombang, dsb. panjunan – terbuat – yang – cengcelen – di Pléréd – banyak di Pléréd __________________________________________. Di Pléréd banyak orang yang membuat cengcelen. 3. Bassmaker = ahli dalam membangun rumah, terutama yang terbuat dari kayu Alarus – tentunya – bassmaker – rumah – buatan – rumah terkenal_______________________________________________. 4. Bengkel = Spesialis perawatan mesin atau elektronik. 5. Chef = Ahli membuat makanan mewah – chef – di surabaya – jadi – bapaknya – restoran bapaknya ____________________________________________. 6. kiyai = pimpinan atau sesepuh pondok pesantren, ahli dalam mendidik santri yang menemui-kiyai-menyarankan-bertanya-mau-banyak_______________________________________________. 7. Kusir = Ahli mengendalikan kuda Rudelman atau Sadodelman – Tur – Kusir – Lokasi – Seragam – Pakaian – Kusir Rem _______________________________________________. 8. joki = ahli dalam pacuan kuda joki – kuda – menaiki – ke – hendak – mengikuti perlombaan – joki ____________________________________________. 9. nayaga = nabeuh ahli gamelan nayaga – pementasan – di panggung – dari – mempunyai – ayat ________________________________________________. 10. dalang = ahli lakonan, malam bermain wayang – wayang – narasi – dalang – cerita – mengabadikan cerita ____________________________________________. Pengembang Pembelajaran Bahasa Inggris SD/4 45
Lamun Tanah Diantepkeun Sina Ngeblak Balukarna Nyaeta
11. sindén = ahli menyanyi, seperti dalam seni pedalangan atau tinnitus – sindén – nyaman – mengesankan – pendengaran – bunyi bunyi _______________________________________________. 12. Penulis = Ahli yang menciptakan cerita yang diinginkan – penulis – Darpan – gurunya – jadi – mengikuti Darpan ____________________________________. E. Menulis artikel Sekarang kita belajar menulis artikel, topiknya tentang pekerjaan. Di bawah ini artikel, enam paragraf, tetapi belum disusun. Paragraf-paragrafnya dikemas menjadi sebuah artikel dan mudah dibaca. (1) Tentu saja ada peraturan di tempat kerja. Kita tidak boleh melanggar aturan agama, hukum negara, dan perilaku masyarakat. Jika kita melanggarnya, kita akan dihukum. Itu sebabnya ada hukuman di kehidupan ini, atau hukuman di kehidupan selanjutnya. (2) Kita harus bekerja. Allah mewajibkan manusia untuk bekerja. Tujuan bekerja di sini adalah melakukan apa pun yang menguntungkannya. Juga membawa manfaat bagi orang lain atau sekelompok orang. (3) Ada banyak jenis pekerjaan. Biasanya berkaitan dengan keadaan di suatu daerah tertentu. dalam perpanjangan waktu